Gebruik 'n klein aantal kaarte op 'n slag om oorlading te vermy. Jy kan die prent benoem, na die prent wys, of jou kind aanmoedig om 'n kaart te kies wanneer jy 'n woord sê.
Kaarte kan ook tydens daaglikse roetines gebruik word, soos etenstye, aantrek, of speel, deur woorde met werklike voorwerpe om jou te pas.
Ons sou dit met selfvertroue vir 'n Suid-Afrikaanse kind hou
blaar, maan, sterre, skip, lamp, deur, boom, neus, mond, oog, oor, swart, vierkant, blou, son, geel, wit, driehoek, rooi, groen, sirkel, water, klip, vliegtuig, kar, horlosie, lug, vuur, land, hout, fiets, blom, oranje, piesangs, tamatie, lekkergoed, appel, eier, melk, bord, lepel, vurk, bal, boek, kryte
Sommige beelde weerspieël dalk nie ten volle die alledaagse Suid-Afrikaanse konteks nie
- huis– word as 'n speelgoedstyl speelhuisie eerder as 'n tipiese plaaslike huis gewys
- berg– beeld weerspieël 'n landskap wat nie algemeen in Suid-Afrika gesien word nie
- venster– argitektoniese styl weerspieël dalk nie die meeste plaaslike huise nie
- rivier– beeld toon 'n landskapstyl wat nie tipies is van baie Suid-Afrikaanse riviere nie
- trein– model wat gewys word is nie verteenwoordigend van algemene Suid-Afrikaanse treine nie
- skoene– word as geslagsspesifieke rokskoene gewys
- klere– beeld toon 'n hemp; in Suid-Afrikaanse Engels sou ons dit bloot 'n hemp noem
- broek– beeld toon jeans; plaaslik sou ons na dit as jeans of onderdele verwys
- koek– beeld toon 'n kolwyntjie eerder as 'n vol koek
Taalnuanse om te oorweeg
"Candies" sal meer algemeen "sweets" genoem word in Suid-Afrika.
Kinders bou sterker woordeskat wanneer dit wat hulle op 'n kaart sien, weerspieël wat hulle om hulle sien.